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7 février 2007 |
Aujourd’hui dans la carnetosphère… |
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Votre revue de l'actualité des carnets Web (blogues) en éducation! À ne pas manquer aujourd'hui : la réticence au changement, prémisses pour intégrer les TIC, l’utilité de Skype en classe, etc. |
Les blogues sont de plus en plus populaires, et le milieu de l'éducation n'y échappe pas. Je vous présente 5 articles à lire absolument aujourd'hui!
(À noter que l’utilisation des chiffres est strictement à des fins de numérotation…)
1- La réticence au changement
Carnet Fabulations réelles dans un monde virtuel, publié le 5 février 2007
Parallèlement à Pierre, je réfléchis sur mon rôle de conseiller pédagogique TIC et d'animateur de service local du RÉCIT. Je questionne ma pratique comme informateur, formateur et accompagnateur.
2- Le changement...se fait -il en 5 phases???
Carnet de Brigitte Long, publié le 5 février 2007
Suite à la lecture du billet de Martin sur la réticence au changement J’ajouterais ceci… Selon Robert Gower et Jon Saphier dans le livre "The Skillful Teacher: Building Your Teaching Skills ", on nous explique que chaque enseignant vit différentes phases lorsque vient le temps de débuter une carrière. Ces 5 phases sont l’anticipation, la survie, la désillusion, l’actualisation et la pratique réflexive.
3- Prémisses requises pour intégrer les TIC!
Carnet Fabulations réelles dans un monde virtuel, publié le 6 février 2007
En tant qu'enseignant, quelles sont les prémisses de bases que je dois posséder ou contrôler pour être prédisposé à intégrer les TIC dans ma palette de stratégies d'enseignement/apprentissage?
4- Skype pour intégrer un élève malade dans la classe
Carnet Relief, publié le 6 février 2007
Dans une autre magnifique démonstration de l’utilité des nouvelles technologies pour favoriser les relations humaines, un professeur du Nevada a réuni les élèves de sa classe autour d’un projet qui exploite Skype et la vidéoconférence pour réintégrer une élève leucémique dans la classe (Couros Blog: Inclusion).
5-Projet SMAC - Math en jeu!
Carnet PédagoTIC, publié le 7 février 2007
Math en jeu... C'est un jeu de math! Très simple en fait... Il faut se déplacer sur une planche de jeu pour amasser des points. Avant de se déplacer, le joueur doit répondre à une question mathématique. Plus les déplacements désirés sont longs et plus les questions sont difficiles. Le gagnant est celui qui amasse le plus de points.
Vous aimeriez suggérer un blogue à surveiller ou un billet en particulier? Écrivez-moi à
Voyez aussi… La liste des blogues surveillés par l’infobourg
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