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Québec - « Il existe un besoin immédiat pour des approches pédagogiques et transformatives et des pratiques préventives afin d’engager un dialogue avec les élèves » pour une utilisation d’Internet responsable. La conclusion du rapport du groupe de travail de l’ACSAQ est très claire.
Depuis que la Finlande se classe bonne première dans les enquêtes internationales en éducation, elle a développé un nouveau tourisme qu’elle appelle « tourisme pédagogique ».
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