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| 6 décembre 2007 |
Aujourd’hui dans la carnetosphère… |
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 Votre revue de l'actualité des carnets Web (blogues) en éducation! À ne pas manquer aujourd'hui : la seconde non-conférence sur l’éducation 2.0 est en préparation; le cri du coeur de François Guité et les risques du perfectionnisme. |
Les blogues sont de plus en plus populaires, et le milieu de l'éducation n'y échappe pas. Je vous présente 5 articles à lire absolument aujourd'hui!
(À noter que l’utilisation des chiffres est strictement à des fins de numérotation…)
1- Une seconde non-conférence sur l'éducation?
Carnet PédagoTIC, publié le 3 décembre 2007
Je vous propose donc de tenir une seconde non-conférence au sujet de l'Éducation 2.0. Je m'engage à fournir des locaux à l'Université du Québec à Chicoutimi avec un accès Internet (avec et sans-fils) dans des locaux confortables. Je m'occupe aussi de fournir un accès à distance à nos discussions (Maratech ou VIA, selon le nombre d'inscrits).
2- Wiki de la Seconde non-conférence Éducation 2.0
Carnet Fabulations réelles dans un monde virtuel, publié le 5 décembre 2007
J'ai créé une page wiki (vous pourrez en créer vous aussi) afin de préparer la Seconde non-Conférence Éducation 2.0!
3- Réflexion autour d'Éducation 2.0
Carnet Fabulations réelles dans un monde virtuel, publié le 5 décembre 2007
Les enseignants de par leur formation ont l’expertise suffisante pour apprendre aux élèves à discriminer l’information. Cela demande un peu de courage, puisqu’il faut accepter de déplacer son expertise du savoir en tant que tel vers l’intelligence du savoir.
4- Le sacrifice humain de la réforme
Carnet Relief, publié le 3 décembre 2007
Le Québec veut moderniser l’éducation à peu de frais. Comme un mauvais joueur, le ministère mise son va-tout sur un seul numéro, celui de la pédagogie. Faute de moyens, il a escamoté l’environnement physique, les structures administratives, les modèles de gestion et les ressources didactiques. Sous des airs chromés se cache un bazou.
5- Les risques du perfectionnisme
Carnet Relief, publié le 6 décembre 2007
Je m'inquiète surtout pour les élèves que l'obsession de plaire et de suivre les consignes entraîne à la docilité procédurale. L'apprentissage, et surtout l'autonomie dans l'apprentissage, nécessite une bonne part de risque et d'erreur, ne serait-ce qu’afin de composer avec l’échec. Or, l'obsession pour les résultats ne fait rien pour encourager les élèves à sortir des sentiers battus.
Vous aimeriez suggérer un blogue à surveiller ou un billet en particulier? Écrivez-moi à
Voyez aussi… La liste des blogues surveillés par l’infobourg
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