|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
 |
| Une nouvelle à soumettre, un sujet à proposer, une question? Écrivez-nous! |
Cliquez ici!
|
|
|
|
|
|
 |
 |
| 19 février 2007 |
Un éducateur remarquable |
| Martine Rioux, APP |
 Louis Deschênes, surveillant-éducateur à l’école secondaire La Camaradière de Québec, a été nommé premier lauréat du prix « Une pratique remarquable », décerné par le Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC), à la fin de 2006. |
« Le Comité québécois pour les jeunes en difficulté de comportement (CQJDC) avait déjà un prix qui vise à récompenser des jeunes qui ont fait des efforts pour améliorer leur comportement. En 2006, l’organisme a décidé de souligner aussi le travail exemplaire de deux éducateurs oeuvrant auprès d'élèves présentant des difficultés de comportement », explique le responsable des communications du CQJDC, Gilles Vachon.
L’Infobourg s’est entretenu avec l’un des deux récipiendaires du prix « Une pratique remarquable » : Louis Deschênes, surveillant-éducateur à l’école secondaire La Camaradière de Québec. C’est en toute modestie qu’il a reçu la distinction. L’autre lauréat est Dominique Haineault, psychoéducateur à la Commission scolaire de Laval.
Il raconte que ce sont Denis Drolet, animateur à la vie spirituelle et à l’engagement communautaire, et Rémy Corriveau, éducateur spécialisé, avec qui il travaille, qui ont eu l’idée de poser sa candidature pour le prix. Effectivement, ceux-ci voulaient souligner l’implication constante de M. Deschênes et son empathie auprès des élèves du 2e cycle de l’école secondaire La Camaradière.
« Je travaille dans cette école depuis 16 ans. Je suis le point de relais entre les élèves de 4e et 5e secondaire, les enseignants et les parents. J’aime les jeunes, ils sont tellement attachants. J’ai appris à développer une relation de confiance avec eux au fil du temps », dit-il.
Sur 520 dossiers d’élèves, il indique qu’environ 25 lui causent quelques maux de têtes. « On a parfois l’impression que tous les adolescents ont des problèmes, mais ce n’est pas vrai. La majorité va très bien. Il faut de la patience et il faut savoir comment leur parler. Avec certains, ça ne marche pas. Avec d’autres, il suffit d’un mot pour les remettre dans le droit chemin. Cela a toujours été ainsi », poursuit-il.
M. Deschênes s’inquiète cependant de la consommation de drogues de certains jeunes. « Les jeunes à problèmes ont-ils davantage de problèmes qu’avant? Je ne saurais dire. Mais, je sais que le portrait change. La drogue est plus accessible et passe plus inaperçu. Il y a des petites pilules qui circulent. Ça ne sent pas comme la marijuana. Il faut garder l’œil ouvert ».
Néanmoins, l’éducateur s’estime choyé de travailler avec des élèves de 4e et 5e secondaire. « Ils sont plus matures, on peut leur parler, les amener à réfléchir, à se responsabiliser. Ils ont peut-être des problèmes plus gros que les plus jeunes, mais on peut établir une véritable discussion avec eux. On ne fait pas que les punir pour un geste qu’ils ont posé ».
Le prix « Une pratique remarquable » devrait être de retour en 2007. Surveillez les annonces à ce sujet et partez sans tarder à la recherche d’un éducateur remarquable dans votre milieu.
Par Martine Rioux, APP |
|
|
|
 |
| Pas encore de commentaires pour cet article! |
|
|
|
|
